多家高校开设恋爱课 “谈恋爱”需要在课堂上学吗

  大多数中国家长都不愿意和孩子谈论爱情,社会对此也没有给予重视——

  如何“谈恋爱”,需要在课堂上学吗

  当大学新生看到课表上赫然列着“恋爱课”时,是憧憬还是躲避?是不屑一顾还是充满期待?据了解,已有多家高校开设恋爱指导公开课或选修课,有的门庭若市,有的却慢慢消失。

  “大多数中国家长都不愿意和孩子谈论浪漫的爱情,而社会对此也没有给予足够的重视。”一位高中生的父亲接受采访时说,自己的女儿坚持不和家庭条件不如自己的男孩约会。“我们的孩子怎么了?”他认为,把握良好社会关系的核心应该是认识一个人的精神美德,而不是以金钱为导向。希望学校教育引导学生树立积极正确的恋爱观。

  开设恋爱指导课程是否有必要,谈恋爱用不用教?记者在采访中,对开设恋爱课的不同观点交锋激烈。

  把“爱情”搬上课堂

  近年来,开设恋爱课程的高校不在少数,内容涉及心理学,恋爱技巧,恋爱经济学,婚姻与家庭等方面。

  早在2013年,华东师范大学就把“爱情”搬上了课堂,开设了一门名为“婚姻与爱情”的选修课,课程设定84人上课,实际报名接近500人。

  2015年9月,郑州师范学院开设了一门“爱情心理学”的选修课,一经开设即爆满;2016年3月,天津大学名为“恋爱学理论与实践”的恋爱课程正式开讲,开课单位为校团委,该科目占两个学分,而恋爱“第一课”就是《恋爱中的法律问题》。

  南京大学的“校园恋爱公开课”,共5讲内容,包括恋爱问卷大调查、名家点评恋爱故事等;西南政法大学的恋爱选修课,老师会教授一些表白、搭讪的小妙招,写情书成为课后作业之一;复旦大学在讲授《思想道德修养与法律基础课》时,对“关于爱情”等内容精彩开讲,视频在网络上发布后,人气迅速爆棚……

  如何授课是挑战

  “其实,关于恋爱心理方面的内容,是大学生健康教育这门必修课中的一部分,只是一般课时较少。”北京师范大学学生心理咨询与服务中心副教授夏翠翠介绍说。

  采访中,不少老师表示,讲授恋爱知识,并不是让学生成为恋爱高手,而是让他们对爱情、情感、交往有更多的了解,当日后面对具体问题的时候,有能力去处理。

  在现实生活中,不难看到有些年轻人失恋了走不出去甚至轻生的,有些不知道如何解决恋爱冲突的,还有因为个人人格问题导致恋爱失败的,“这样的学生是需要通过一些学习来解决自己的问题的。”

  恋爱课程实际上是运用心理学的方法,加深对自我的了解、对自我成长经历的探索、梳理正确的婚恋观,以帮助大学生更好地促进恋爱关系,并为将来的婚姻家庭生活做准备。“对恋爱婚姻方面正确的教育和指导,可以培养一个人建立幸福家庭的能力,让更多的人生活得有质量。”

  心理学方面的课程跟传统的课程是不一样的,老师不是要直接去讲,而是应该通过与学生的互动、学生之间的互动讨论,来帮助他们做引导和总结,传递一些正确的观念和理念。尤其是恋爱课程没有现成的教材和教学大纲,所以,如何更好地把理论与实际结合,这对授课老师提出了很大的挑战。

  与其“封堵”,不若引导

  “对我们理工男来说,不太懂与女生相处,可是也渴望爱情,当爱情来临的时候,如何去珍惜和面对就显得尤为重要。”近日,西南交大开设了一堂名为“爱上双人舞——两性交往和相处的艺术”课程,引发了许多网友的关注,该课程不仅教授学生如何正确与人相处,还会给学生普及、树立正确的婚姻观,甚至包含了对孩子的教育等内容。

  这门课的主讲教师,西南交大心理研究与咨询中心老师高飞表示,该门课不单教学生如何恋爱,更重要的是通过理论的学习和体验告诉他们如何正确与人相处,无论是未来的恋爱、结婚或是朋友之间的相处,能少受些挫折。

  高飞说:“有些弯路其实是因为缺乏这方面的知识和体验,只要有正确的引导,是可以一定程度上减少或者避免的,恋爱是技术活,至于能不能脱单,还得看缘分。”

  好的恋爱可以给人的一生带来许多美好的回忆,但是一段失败的感情则会成为一生中的阴影,影响今后的生活。

  资深心理教师建议,孩子是家庭的未来。在学校没有开设恋爱课程的情况下,作为孩子家长,当发现孩子有恋爱的苗头时,不必惊慌失措。首先,我们应该清楚,自己的孩子荷尔蒙分泌正常,这是值得祝贺的事。其次,要坦诚布公地跟孩子交流,了解他恋爱的动机,并适时给出自己的指导意见,注意矫正孩子在婚恋方面可能存在的不良认知。

  如果家长和学校一味地禁止,可能孩子当下的恋爱行为是管控了,但将来该恋爱了,却可能由于心理障碍而不能够正常进行。就像有些大龄青年抱怨父母的那样,“该谈的时候不让谈,等大学毕业了,优秀的青年都被别人抢走了,却来催婚。”

  采访中,多数家长表示,“我是真心希望孩子们从高中阶段开始到大学,就接受恋爱、婚姻、家庭、育儿诸方面的教育,免得社会上发生那么多恋爱、婚姻问题,以及家庭经营维系、子女教育等方面的困惑。”

  对此表示不认同的家长也不在少数,“现代学校制度原本就有谈恋爱的属性,而谈恋爱本身是人生体验课,是教不得的。人生有起有伏,感情有得有失,再正常不过,家长学校不要太敏感,放手给孩子成长就好。最应该开设的是性行为健康安全课,还是从科学和人伦的视角帮助迷茫不知所措又无知无畏的孩子们。”


(责任编辑:王明)

标签: 高校

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